您現在的位置:福建36选712041期 > 中國教師招聘考試 > 教師面試技巧 > 答辯 >

《市場配置資源》 答辯問題及解析

來源:教師招聘網  時間:2019-05-31 11:35:56

在教師招聘考試中,一般來說,面試包括試講(說課)和答辯兩個環節,答辯對考生有一定的挑戰性,部分考生在此環節失利。因此,中公教師特意為大家準備了關于《市場配置資源》這個知識點的答辯問題及參考答案,希望能夠幫助大家對答案有一個更好地認識,幫助大家更好地備考。

一、請你談一談市場是如何配置資源的。

【參考答案】

市場主要通過供求、價格和競爭來實現配置資源。通過價格的漲落和供求的變化來調節;面對市場競爭,商品的生產者和經營者在利益杠桿的作用下積極調整生產經營活動,從而促進勞動生產率提高和資源的有效利用。

二、說一說你本節課的教學目標是什么?

【參考答案】

根據新課程標準、教材特點、學生實際,我確定了如下教學目標:

【知識目標】

1.了解市場經濟的含義、市場規則的表現形式;

2.理解市場配置資源的方式、優點及不足,明白規范市場秩序和建立社會信用制度的必要性。

【能力目標】

具有結合經濟實例分析市場配置資源優缺點的能力。

【情感態度價值觀目標】

樹立合理利用資源、不浪費資源以及自覺維護市場秩序、遵守市場規則的觀念。

三、請你談一談活動教學需要注意的問題。

【參考答案】

(1)活動教學應該把握適度原則

一般而言,活動教學的時間成本較高,需要較長時間的準備,在活動展示等環節也要注意隨時掌控進度。這就要求活動教學必須堅持適度的原則,合理安排活動教學的時間和活動的形式,在合理的范圍內開展活動教學。

(2)活動教學應該堅持目的性原則

在實施活動教學時,首先必須明確活動教學的目的,并保證活動的展開是圍繞教學目的展開的。漫無目的的活動教學,往往會流于形式,表面上熱熱鬧鬧,實際上學生收獲不大。

(3)活動教學應堅持體驗性與探究性并重

活動教學既要注重學生參與活動中的體驗和感悟,也要盡可能地培養學生的探究意識和能力,讓學生在參與活動的過程中各方面能力得到提升。

中公教師解析

掃碼·關注微信公眾號(中公教師考試

回復“白皮書”下載2019下半年教師資格各學科備考白皮書

注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

(責任編輯:劉婭)

互動交流

  • 微信二維碼

    微信號:jiaoshi688

    共享資訊全面備考

  • 服務號二維碼

    服務號:教師考試網

    掌上學習更便捷

  • 微博二維碼

    微博:中公教師考試培訓

    共享資訊全面備考

  • 19課堂二維碼

    19課堂:教師考試網

    掌上學習更便捷