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《我喜歡的課間游戲》教案

來源:中國教師資格網  時間:2019-05-30 17:46:44

教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。很多考生對于如何寫教案總是很頭疼,教學目標究竟如何制定,教學重難點如何定位,教學方法如何選擇,教學過程如何設計……這一系列的問題的確都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《我喜歡的課件游戲》的完整教案范例,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、教學目標

【情感態度價值觀目標】

體驗和感悟課間游戲的快樂,形成初步的規則意識。

【行為與習慣】

合理安排課間活動,養成遵守規則的好習慣。

【知識與技能】

學會選擇游戲活動,學會開動腦筋尋找竅門。

【過程與方法】

通過歌曲、看圖片、討論等活動,體驗有序的安全生活給自己帶來的好心情。

二、教學重難點

【重點】

初步掌握幾個課間游戲活動的方法,體驗和感悟課間游戲的快樂。

【難點】

尋找游戲的竅門增長生活智慧。

三、教學方法

案例分析法、小組討論法、活動教學法。

四、教學過程

環節一:導入新課

教師多媒體播放:課間10分鐘學生活動的視頻,并請學生邊看視頻邊思考你最喜歡的課間游戲是什么?進而導入到本節課我喜歡的課間游戲。

環節二:新課講授

活動一:課間歡樂分享

請學生說一說平時在課間十分鐘喜歡玩哪些戲?

學生可能會回答出:拍手掌、東南西北、詞語猜猜、扳手腕、跳繩、踢毽子、跳宮格、玩自己的仿真槍玩具等。

在此基礎上我會在黑板上寫上安全室內游戲,安全室外游戲,以及不安全游戲,請同桌之間討論把剛剛大家說的這么多游戲正確歸類。

活動二:游戲難題齊解決

教師多媒體播放,一群小朋友由于游戲插隊導致游戲不能進行下去,并請學生邊觀察邊思考,游戲中存在哪些問題,你有什么方法解決?

學生可能會回答:插隊,應該遵守活動規則和秩序。在此基礎上我會請學生說一說平時大家在活動的過程中出現的問題,并請學生思考造成的原因是什么?

在學生回答的基礎上教師總結,課間游戲時需要考慮人數、游戲地點、游戲強度等因素,同時也要遵守游戲規則,這樣才能玩的開心又安全。

活動三:游戲達人小身手

開展班級優秀達人大比拼,請學生開展扳手腕游戲,先在組內比賽,然后選出組內冠軍,之后每組冠軍進行比賽,其他同學則加油助威。最后請冠軍發表獲獎感言。

待活動結束之后請學生說感受,幫助學生明白在玩游戲的過程中,要學會與同學合作,學會動腦筋,共同遵守游戲規則。

環節三:鞏固提高

辯一辯,學生已經基本掌握了做游戲時需要注意什么?教師利用多媒體出示一些小朋友的做法,請學生判斷對錯,并說明原因。

環節四:小結作業

小結:教師請學生暢談收獲,說一說今天有哪些收獲,在學生回答的基礎上,教師總結,課間活動應該注意安全以及注意游戲規則,要養成一個遵守規則的好孩子。

作業:請學生下去在安全的基礎上自由組織室外活動,并選出兩名室外游戲達人。

五、板書設計

我喜歡的課間游戲

活動一:課間歡樂分享

活動二:游戲難題齊解決

活動三:游戲達人小身手

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(責任編輯:劉婭)

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