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2019國家教師資格證考試每日一練29期(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2019-02-18 09:57:27

【精選試題】

有人建議朱老師對違紀學生進行???,朱老師拒絕了建議,體現了朱老師()。

A.樂于奉獻

B.因材施教

C.依法執教

D.廉潔從教

【視頻解析】

【每日一練】

1.根據《中華人民共和國教育法》的規定,下列屬于我國基本教育制度的是( )。

A.學區教育制度

B.成人教育制度

C.教師教育制度

D.教師資格制度

2.建立班級干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等,體現了班級( )管理。

A.平行

B.民主

C.目標

D.常規

3.競爭有可能使一部分學生緊張和焦慮,容易忽視活動的( )。

A.積極價值

B.創造性功能

C.真正目的

D.內在價值和創造性

4.“要盡量多的要求一個人,也要盡可能多的尊重一個人”所體現的德育原則是( )。

A.從學生實際出發的原則

B.知行統一的原則

C.尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則

D.嚴格管理學生原則

5.下列有關教學評價的方法描述,錯誤的一項是( )。

A.觀察法是指在人為控制狀態下的觀察,適用于評價那些在教學中容易被量化的行為表現(如興趣、愛好)和技能性的成績(如唱歌、繪畫、體育技巧)

B.測試是常用的評價工具,在教學過程中教師常插入一定量的測試內容,以使在教學實施過程中及時掌握學生的認識水平和學習情況

C.檔案袋法是信息環境下的教學評價法,可以搜集學生的各項信息,如作業信息、考試信息、成長反思、論文等

D.調查法是指有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象的現狀和歷史狀況的資料、登記發現問題、探索教育規律的方法。

6.張老師是高一2班的班主任,在班級管理的計劃、實行、檢查、總結的各個階段,他都鼓勵學生積極參與進來,與學生共同實施管理活動。張老師的這種班級管理模式屬于( )。

A.班級自主管理

B.班級常規管理

C.班級民主管理

D.班級目標管理

7.有些學生雖然知道道德規范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結果做出違反道德規范的事,其主要原因是這些學生( )。

A.缺乏正確的道德認識

B.缺乏良好道德情感

C.道德意識薄弱

D.沒有掌握正確的道德行為方式

8.按照《中華人民共和國教育法》的規定,受教育者依法享有的權利( )。

A.參加教育教學計劃安排的各種活動

B.使用教育教學設施、設備、圖書資料

C.按照國家有關規定獲得獎學金、助學貸款、助學金

D.完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書

9.班主任張老師按照學生的期中考試成績調整座位,將考試成績后5名的學生安排在教室的最后一排。張老師的做法( )。

A.是激發學生的重要手段

B.侵犯了學生的人格尊嚴

C.是管理班級的有效手段

D.侵犯了學生的受教育權

10.教師講解了“長度測量工具”這一部分知識后,要求學生回家利用工具測量自家餐桌的長度,該教師使用的教學方法是( )。

A.觀察法

B.實踐活動法

C.實習作業法

D.練習法

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(責任編輯:zgjsks_wn)

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