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2019國家教師資格證考試每日一練104期(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2019-06-05 09:07:09

2019下教資筆試直播課

【精選試題】

幼兒園教育工作評價應當()。

A.以行政人員評價為主,講師等參與評價為輔

B.以園長自評為主,教師等參與評價為輔

C.以教師自評為主,園長等參與評價為輔

D.以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

【視頻解析】

【每日一練】

1.嚴是愛,松是害,不管不問就變壞。要求教師( )。

A.嚴格要求和尊重學生相結合

B.教育根據學生表現可時松時緊

C.可以隨心所欲教育

D.可以采取懲罰教育

2.小芳常常因為不守紀律而受到批評,但她不以為然,還說只要學習好,守不守紀律無所謂。面對這種情況,班主任首先應采用的教育方法是( )。

A.說服教育

B.情感陶冶

C.榜樣示范

D.時間鍛煉

3.把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是( )。

A.常規管理

B.目標管理

C.平行管理

D.民主管理

4.下列選項中,不屬于班主任常規工作的內容是( )。

A.班會活動

B.協調各種教育影響

C.對中等生的教育

D.操行評定

5.在當前班級管理實踐中,班級中常常只見教學不見學生,只看學生的分數不看學生的其他發展,這種方式體現了( )。

A.“學生中心”的領導方式

B.“集體中心”的領導方式

C.“教學中心”的領導方式

D.“教育中心”的領導方式

6.從整個中學階段看,哪一個年級是品德發展的關鍵期( )。

A.初一年級

B.初二年級

C.初三年級

D.高一年級

7.品德的心理結構不包括( )。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德行為

D.道德信念

8.個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征傾向稱為( )。

A.品德

B.意向

C.態度

D.個性

9.班主任的工作重點和最為經常的工作是( )。

A.全面了解和研究學生

B.整合各方面教育影響,使其形成正向合力

C.對學生進行品德教育

D.教育學生努力學習

10.一般認為,態度與品德形成過程經歷( )三個階段。

A.依從、認同、類化

B.依從、認同、內化

C.依從、認同、固化

D.認同、依化、同化

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(責任編輯:楊惠萍)

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